确保校园疫情“零输入”“九个一”为错时错峰开学创造条件

确保校园疫情“零输入”“九个一”为错时错峰开学创造条件
昨日,记者从全市教育系统疫情防控报告剖析会上得悉,虽然开学时刻还未确认,但泉州已敏捷行动起来,依照“九个一”协同协力做好开学预备,即一个有力的作业专班、一张充沛的信息摸排表、一套科学的错时错峰开学计划、一份足够的物资保证清单、一场全面的学校环境整治、一处齐备的阻隔场所(或暂时调查场所)、一张具体的应急处置流程图、一次精准的防控常识技术训练、一场仿真的模仿演练,保证学校疫情“零输入”,保证师生生命安全。眼下正值新冠肺炎疫情防控的要害期,统筹做好疫情防控和教育事业开展,是一次“大考”。怎么做好“备考”和“温习”?会议提出,全市各地各校要依照“一刻也不能停、一步也不能错、一天也不能耽搁”的要求,仔细剖析当地疫情局势,自动跟进,把握疫情防控新要求,进一步织牢织密学校疫情防控网,精心谋划开学计划和应急预案,毫不放松抓好开学前疫情防控作业。开学前预备作业的具体要求是:一要精准施策、聚集要点。做好准确排查、监测、盯梢作业,严厉实施学校关闭办理,管住“居家、返程、学校”三个要点部位,把握“开学前、开学当日、开学后”三个要害节点,突出要点疫区和省外师生人群,严防死守,实施“人盯人”战术,完善执行差异化防控办法,精准到县、精准到校、精准到班、精准到人、精准到事。二要审慎研判、科学防控。仔细剖析研判疫情局势,执行“九个一”,全面抓实抓细,保证防控布置到位、职责清晰到位、人员安排到位、状况把握到位、物资保证到位、应急办法到位、督促检查到位,营建安全的学校环境。三要压实职责、顾全大局。在职责执行中会聚强壮作业合力,执行好县(市、区)属地的办理职责、教育部分的职业监管职责、学校的防控主体职责、部分的联防联控职责。要统筹抓好教育扶贫攻坚、学校安全排查整治、教育建设项目复工、高考应对等各项作业,保证教育各项作业满意“收官”。(泉州晚报记者 曾聪虹)